CEFE Mexico

Activities for the educational, cultural and social development of the young.

Day Care Centre Uganda

For the care and education of children

CEFE Brazil

Focused on the training and education of high school students

Supporting existing centres

Specifically in Latin America: in Santa Fe (Argentina), Sao Paulo (Brazil), Santiago (Chile), Itaguá (Paraguay) and Santa Catarina (Paraguay)

Sostegno a centri esistenti

In particolare in America Latina, a Santa Fe (Argentina), San Paolo (Brasile), Santiago (Cile), Itaguà (Paraguay) e Santa Catarina (Paraguay) – ENG

Day Care Centre Uganda

Destinato alla cura e all’educazione dei bambini

CEFE Messico

Svolge attività finalizzate allo sviluppo educativo, culturale e sociale dei giovani

CEFE Brasile

Volto alla formazione e all’educazione degli studenti delle scuole superiori

Sostegno Centri Esistenti

Nel corso degli anni YES ha sostenuto diversi centri educativi e formativi nel mondo attraverso borse di studio per studenti e piccoli investimenti in materiali didattici. In particolare, sono stati supportati:

San Paolo(Brasile) – Casa Edimar: gestita dall’Associaciao Estudo e Trabalho, associazione non governativa senza fini di lucro che ha come obiettivo l’educazione e la formazione professionale di giovani e adulti della città di San Paolo.
Santa Fe (Argentina) – Puerto Franco: centro educativo focalizzato sull’aiuto allo studio con il contributo volontario di docenti e studenti universitari.
Santiago (Cile) –Centro Educativo San José: comprende una Scuola Speciale per bambini con deficit di linguaggio, una Scuola Materna e una Scuola Elementare.
Itaguà (Paraguay) – Hogar de Menores “Virgen de Caacupè”: proposta educativa sorta come tentativo di risposta al bisogno di recupero di minori che hanno problemi con la giustizia. E’ organizzato come una fattoria di produzione agricola che ha all’interno anche una carpenteria metallica e una falegnameria.
Santa Catarina (Paraguay) – Colegio Santa Catarina da Siena: scuola che privilegia un metodo educativo finalizzato allo sviluppo integrale della persona, con una attenzione particolare alla musica.